7 клас

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

06.04.2021р.-Практична робота до уроку

відео до уроку

30.03.2021р.- Контрольна робота№4

Стор. 89, задача № 3 - проаналізувати, створити 
На залік створіть проект стор. 90 № 4. Оформлення підібрати самостійно
Приклад:

Під час створення проекту використати змінні, цикл "повторювати поки не". Змінні необхідно обчислювати.
Наприклад, було 200 літрів води. 
В перший день використали 50 літрів. Отже, залишилося 150 л.
 В другий день використали на 10% більше, ніж в перший, тобто 55 л води. Залишилося 95 л. 
В третій день використали 60,5 л. Залишилося 34,5 л, що недостатньо для четвертого дня. 
Отже, води вистачить на три  дні.

Тема: "Алгоритми та програми"

Алгоритми з розгалуженням

Стор. 81, задача № 3 - Доведіть, що програма функціонує правильно.

18 лютого

Алгоритми з розгалуженням

Опрацювати с.75-80. 

Створити проект за умовою:

Завдання на карантин

Опрацюйте теоретичний матеріал та створіть Scratc-проект, обравши одну із задач. Проект візуально повинен відтворювати умову задачі
Завдання

Поняття змінної та її значення

Виконати завдання з попередньої домашньої роботи (хто не виконав вчасно!)

Поняття змінної та її значення

Опрацювати теоретичний матеріал 
Повторити середовище програми Scratch

Виконати завдання:
Придумати задачу:
1.  з використанням змінних (в зошиті записати умову);
2. реалізувати її в середовищі Scratch

Етапи побудови інформаційної моделі

п. 2.1 - 2.2 - опрацювати
Виконати завдання:
Зобразіть з використанням текстового процесора структурну модель одиниць вимірювання інформації. (Вигляд оберіть самостійно, це може бути опис, таблиця або об'єкт SmatrArt).  Збережіть документ у вашому Google-акаунті та надайте доступ вчителю для перегляду.